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课程简介

《汽车机电技术实训》是属于认识性实习通过机加工技能和电工电子技能实习使学生掌握常用的机械加工方法加工设备与工具毛坯和零件的加工工艺过程以及电工电子的基础电路认知和设计安全用点知识的了解基本的焊接工艺电子电路的原理和连接以及模拟调试获得初步的操作技能为后续课程的学习和从事实际工作打下一定基础

课程概述

课程目录

课程标准

《汽车机电技术实训》课程标准

（一）课程性质与任务

《汽车机电技术实训》是高职高专汽车检测与维修专业以及汽车相关专业的一门基础课程、专业必修课程，是汽车类各专业学生学习工程材料及机械加工等课程必不可少的先修课，为学生学习后继课程打下必要的实践基础。为此，本实习指导书强调以实践教学为主，对实习的性质和目的、实习内容、实习的时间分配、实习组织、实习的注意事项与要求、实习的考核标准及方式、实习总结及实习报告指导进行了阐述。

本课程的目的是要求学生掌握：

1．钳工

通过实习，要求掌握简单的划线、掌握锯削和锉削技能；钻孔、锪孔、攻丝、铰孔操作技能等加工方法，了解常用设备，掌握常用量具、工具的使用，最后利用掌握的技能独立完成钳工样板的制作。

2．焊接

焊接方法很多，常用的有电弧焊、气焊、电阻焊和钎焊等。通过实习要求掌握电弧焊和气焊设备与工具的使用，了解电、气焊的工作原理，掌握电、气焊的基本操作要领，学会引弧、运条方法、起头和收尾，具体掌握平对接双面焊工艺。

3.基础电工操作

了解掌握安全用电知识；熟练掌握常用电子元器件、仪表的使用方法及焊接的基本工艺；掌握各类电子线路的设计、元器件的组装和调试；学会正确连接各种电子电路和电子仪器的制作；掌握常用电子电路的原理、连接以及模拟调试。

（二）课程教学目标

1．能力目标

（1）能够做到简单的划线和锯削及锉削

（2）能够正确使用常用量具、工具

（3）能独立完成钳工样板的制作

（4）能掌握电弧焊和气焊设备与工具的使用

(5)能独立进行电、气焊的基本操作

(6)能熟练掌握常用电子元器件、仪表的使用方法及焊接

(7)能正确连接各种电子电路和电子仪器的制作

(8)能正确连接以及模拟调试常用电路

2．知识目标

（1）掌握简单的划线、掌握锯削和锉削技能

（2）掌握掌握常用量具、工具的使用

（3）掌握电弧焊和气焊设备与工具的使用

（4）掌握电、气焊的基本操作要领

（5）掌握常用电子元器件、仪表的使用方法及焊接的基本工艺；

（6）掌握常用电子电路的原理、连接以及模拟调试

3．素质目标

（1）规范实训操作规程，

（2）良好的语言表达能力和沟通能力，

（3）良好的职业道德和团结协助精神，

（4）信息化素养提升能力。

（三）参考学时

52学时

（四）课程学分

2学分

(五)内容标准与要求

序号	教学项目	教学内容与教学要求	教学活动设计建议	教学课时
1	钳工实训	掌握简单的划线、锯削和锉削技能，能够做到简单的划线和锯削及锉削；能够正确使用常用量具、工具；能独立完成钳工样板的制作	划线锯切操作要领及练习；锉削操作要领及练习；铰孔练习攻丝练习	16
2	焊接实训	掌握电弧焊和气焊设备与工具的使用；电、气焊的基本操作要领	电弧焊操作练习；气焊操作练习	10
3	基础电工操作	掌握常用电子元器件、仪表的使用方法及焊接的基本工艺；能正确连接各种电子电路和电子仪器的制作掌握常用电子电路的原理、连接以及模拟调试，正确连接以及模拟调试常用电路	常用电工工具使用；二极管的测判三极管的测判；电烙铁、吸焊枪的使用方法、注意事项；焊接工艺、印制电路板工艺；调试测试	26

（六）实施建议

1.教学方法

机电实训是一门以实际操作为主的课程，所以本课程主要以实践教学为主绝大部分学习任务采用实践教学，少部分内容可适当采取理论授课。为了达到更好的实训效果，可以采取分组学习互相切磋的教学方法，让部分有一定基础的同学根据自己掌握的知识和实训指导老师的讲解传授技术较差的同学，分步推进。让有一定基础的同学担任小组负责人，让每位同学都能掌握本课程的学习内容，达到教学要求。

2 .教学评价

（1）教学评价采用过程评价和实践操作评价的形式来评定。注重实际操作的同时，强调出勤和实践过程。

（2）注重专用能力的培养；注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力

（3）课程成绩：课程成绩为过程考核成绩的40%与最后实践考试成绩的60%之和，过程成绩依据考勤、课堂纪律、课程参与程度等。总成绩及格为60分，60分一下重修。

3.教学条件

（1）注重实训指导书和实训教材的开发和应用。

（3）积极开发和利用网络课程资源，充分利用已有网上机械及电工电子的实训知识、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使机电实训从单一实操向多种媒体转变，扩大课程资源的交互空间。

（4）产学合作开发实验实训课程资源。与机械加工企业等通力合作，资源共享，进行产学合作，建立实习实训基地，实践“五位一体”的育人理念，满足学生的实习实训，同时为学生的就业创造机会。

（5）建立本专业开放实验室及实训基地，使之具备现场教学、实验实训、技能证书考证的功能，实现教学与实训合一、教学与培训合一、教学与考证合一，满足学生综合职业能力培养的要求。

4.教材编选

（1）依据本课程标准编写教材，教材应充分体现以实践教学为主组织课程内容和课程教学的设计思想。

（2）教材应将本专业职业活动，按完成机械及电学基础教学任务的需要和岗位操作规程，结合技能证书考证组织教材内容。

（3）教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣。

（4）教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新设备及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。

（5）教材中的活动设计的内容要具体，并具有可操作性。

课程创建者

王宁

组课教师

宿良
王宁
齐欢宁
张相坤
李晓然
于星兰
王磊
郭家田